Education, the captive profession : theory, practice, and prospects for achieving improvements in educational outcomes / David H. Reilly
Tipo de material: TextoIdioma: ENG Editor: Aldershot, Hants ; Brookfield, Vermont : Avebury, c1996Descripción: xiii, 408 páginasTipo de contenido: texto Tipo de medio: sin medio Tipo de portador: volumenISBN: 1859723764Tema(s): Cambio educativo -- Estados Unidos | Programas de mejoramiento escolar -- Estados Unidos | Educación -- Metas y objetivos -- Estados Unidos | Educación y Estado -- Estados UnidosClasificación LoC:LB2822.82 | R45Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Clasificación | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libros | IIS. Libros Libros | General | LB2822.82 R45 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 36078 |
Total de reservas: 0
Navegando IIS. Libros Estantes, Ubicación: Libros, Código de colección: General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
LB2822.75 R35 Evaluación de los aprendizajes y desarrollo institucional | LB2822.75 T44 Theorists' models in action | LB2822.8 G3918 La calidad en los centros docentes del siglo XXI | LB2822.82 R45 Education, the captive profession | LB2822.84M49 B73 Innovación en política educativa escuelas de calidad | LB2822.84M49 B73 Innovación en política educativa escuelas de calidad | LB2822.84M49 B73 Innovación en política educativa escuelas de calidad |
No hay comentarios en este titulo.