Creating learning centered classrooms : what does learning theory have to say? / by Frances K. Stage ... [y otros.]
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TextoIdioma: SPA Series ASHE-ERIC higher education report ; v. 26, no. 4Editor: Washington, D.C. : George Washington University, Graduate School of Education and Human Development, 1998Descripción: x, 145 páginasTipo de contenido: texto Tipo de medio: sin medio Tipo de portador: volumenISBN: 1-878380-84-2Tema(s): Enseñanza universitaria | Psicología del aprendizaje | Sistemas de enseñanza | Estrategias de aprendizajeClasificación LoC:LB2331 | C74
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Clasificación | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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IIS. Libros Libros | General | LB2331 C74 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 36020 |
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"Prepared by ERIC Clearinghouse on Higher Education, The George Washington University, in cooperation with ASHE, Association for the Study of Higher Education"
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